广州奥数网
广州站
您现在的位置:奥数广州站 > 广州小升初手册 > 第三篇备战2015广州小升初 > 正文

2.简历制作及面试技巧

为便于阅读,您可以使用键盘左右键(← →) 进行翻页

  2.1简历制作建议

  广州小升初对于简历的关注度似乎不高。在前年的小升初中,也只有省实等少数学校要求学生提供简历,2012年小升初就更少听到关于简历的消息。但从北京小升初的经验来看,各大重点中学在录取过程中,对简历的关注度将会越来越高。简历更能直观地反映出学生的整体素质和综合水平,符合重点中学录取优质生源的需求,或许在以后几年的广州小升初择校中成为一种必然的趋势。

  从历年的小升初时间段来看,在二月初至三月底是简历制作的高峰期,对于每个小升初家长来说,这样第一次的经历会感到新鲜、迷茫。简历要包含哪些内容、制作有哪些技巧、简历要关键提现哪些内容、需要注意哪些事项……

  优秀的民办学校往往会收到上千份的学生简历,仅是单纯地“阅读简历”这个工作量对招生老师来说就已经很大了,不用说到了面谈前,老师还要电话通知家长时间。所以,徐女士说,在制作简历时,家长不妨设身处地进行换位思考,把自己想象成招生老师,在看简历时会特别注意哪些环节。我认为好的简历一定要具备“关键信息清晰和醒目”这个要素。

  ----经历过小升初的徐女士

  简历制作注意要点:

  第一,自我介绍不用很长,但要生动,突出孩子的特点。

  第二,家长的联系方式要清晰,不要“埋没”在一堆信息中,建议家长可以在简历前部分的信息一栏中列出“联系方式”,并在封底中也注明联系电话,便于老师查找。

  第三,获奖证书要进行分类罗列。有些家长将获奖证书按照年级进行归类,但是对招生老师来说,看起来可能有些麻烦。因为一些民办初中有各自的特色,如有些学生更青睐数学较好的学生,而有些则看重有英语(论坛)专长的孩子。而家长如果按照年级来排列的话,老师在找相关信息时可能会花上一定的时间。

  徐女士建议,可以按照学科类别进行分类排列,比如将孩子在数学竞赛中获得的奖项归成一类,按照时间顺序,从后往前排列,其他学科类似。这样老师在查找信息时,就可以一目了然了。此外,她也建议家长用醒目的红色字体罗列出主要奖项,再按照格式进行排列。

  第四,如果孩子在学校或市区获得过荣誉和奖项,可以单独列出。

  2.2面试技巧

  ①考前准备

  考生在参加口试前应保持一定的应考状态,别彻底放松。如在路上或家里尝试着说一些简单的英语,和同学用英语交谈;可以自己在家或与同学一起做模拟练习,找一篇350字左右的英语短文,在规定的时间内默读完短文,然后自问自答或互相提问,模拟考试的情形,练习回答问题的技巧。

  考生们可以提前准备一些关于家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对社会问题的认识等等的话题。另外,如果考生不想刻意地准备考试,也可以选择大声朗读一些英语文章,纠正一下自己的发音,培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。

  考前尽量保持平和心态,考试时着装要大方自然。考生要带齐证件,如有遗漏也不要慌张,应向相关老师咨询。家长应该注意的问题是帮助考生检查考试用的证件等是否带齐,考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场。为防止考试迟到,一定要事先问好乘车路线。

  ②考中准备

  第一,合理利用备考室的10分钟。考生拿到试题后,应该迅速默读完全文(注意不要出声读,因为出声会影响对短文的理解),记下大意,准备回答老师的提问。读完以后,要特别注意带星号或其他特殊符号的段落,老师会让考生朗读这一部分。考生准备回答问题时,“5W1H”是较常用的方法,即Who-人物,When-时间,Where-地点,What-事件,Why-为什么,How-解决方案。因为时间有限,所以,遵循这“5W1H”原则,可以在较短的时间内理解文章的大意,抓住短文的中心思想。

  第二,正确应对即兴陈述。首先要条理清晰,注意在陈述时,要使用下面一些词,如firstly,secondly,thirdly,etc.或者是on one hand,on the other hand或者是in the first place,in the second place,etc.其次,要避免频繁使用同一个词或词组。考生在考试的时候,一定不要频繁使用同样的词组,要不断变换表达方式。再次,要控制语速,不要追求快。适当、自然的语速,不仅可以给老师留下好的印象,而且还可以为自己争取金沙线上娱乐官网思考的时间。最后,避免使用长句或复杂句子。

  ③注意礼节

  英语口试,第一印象非常重要。所以,考生要特别注意礼节。进入考场后,考生要礼貌地用英语问候老师,当口试结束后,考生应起身说表示感谢或再见的话。

  如果有问题答不上来时,千万不要保持沉默,可以说些如“Well”,“Ok”,“How to say”,“Let me think.”“As far as I remember”之类的句子,给考官一个有应变能力的印象,当然这种情况不宜出现过多。另外,当听不明白老师的问题时,切忌不懂装懂,答非所问。这时,要用英语请老师重复时可说:

  “Sorry I cannot catch you? May I beg your pardon?”或“I beg your pardon?”或“Would youp lease to repeat?”或“Would you please to say it again?”

  当遇到不会读的单词的时,考生不要盲目乱读,可以用英语直接向老师询问:“Sorry,I don't know how to pronounce this word. Would you please tell me how to read this word?”or“Can you tell me how topronounce this word?”否则,考生会因为单词发音错误,而被扣分。

  要注意眼睛和手势的使用。在老师提问的时候,考生要注视着对方,用眼睛与老师交流,表示你在认真听老师的提问。在回答问题时,考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。还要用眼睛不时地注视每一位主考老师。千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题,无视老师的存在。

  口试较忌讳的是沉默不语,紧张、胆怯、怕错,考试中要保持良好的心态,尽量克服紧张情绪。对自己要有信心,入考场前,叮嘱自己一定能行,调整自己的紧张情绪,保持自信,相信自己一定能考出好成绩。最后预祝同学们一切顺利,迈入理想的外国语学校。

  考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对社会问题的认识等等的话题。

  模拟面试题:

  1、自我介绍

  2、英国、美国等的天气

  3、西方礼仪

  4、如何向老外介绍中国

  5、Talk about health life

未经作者授权许可谢绝转载

博聚网